ابنِ مستقبلك معنا

التربية الرياضية في
مدرسة البحث العلمي

عقول قوية، أجسام نشطة، مستقبل أكثر قوة.

تُعد التربية البدنية في مدرسة البحث العلمي جزءًا محوريًا من حياة الطالب، وتلعب دورًا رئيسيًا في تعزيز صحته البدنية والنفسية على المدى البعيد. من خلال منهج شامل ومتوازن، يكتسب الطلاب المهارات والثقة والدوافع اللازمة لنمط حياة صحي ونشط، داخل المدرسة وخارجها. هدفنا هو تطوير الطالب ككل، لا الجسد فقط.

الجاهزية للحياة

يركز منهج التربية البدنية على الصحة الجسدية والاجتماعية والنفسية. من المهارات الحركية الأساسية إلى القيادة والوعي التكتيكي، يتعلم الطلاب كيف تدعم الحركة عقولهم وأجسادهم ومجتمعاتهم. ويتجاوز التعلم حدود الحصص الصفية ليشمل الأندية الرياضية، والمسابقات بين المدارس، والمهرجانات الوطنية، مما يعزز روح الفريق والانتماء للمجتمع المدرسي.

رؤية معلمينا

"في التربية البدنية، لا نبني العضلات فقط، بل نبني الثقة، والتعاطف، والمرونة. هنا يكتشف الطلاب ما يمكنهم تحقيقه فعلًا." — المعلم/ـة …، رئيس/ة قسم التربية البدنية

الأثر

يحصل الطلاب على:

يدعم المنهج التربوي البدني في SRS المسارات المهنية في مجال الرياضة، ويعزز السمات الشخصية التي تطلبها الجامعات وسوق العمل.

ما بعد الصف الدراسي

مرحلة رياض الأطفال (EYFS)

تطوير القوة والتوازن والتنسيق من خلال الحصص الخارجية، وركوب الدراجات، وتسلق الألعاب. يتم تقديم دروس سباحة في الفصل الدراسي الثاني.

المرحلة الأساسية 1

التركيز على المهارات الحركية الأساسية، والاتزان، والرشاقة، والعمل التعاوني.

المرحلة الأساسية 2

توسيع المهارات البدنية وربطها بتسلسلات حركية والعمل الجماعي، مع تعزيز مهارات التقييم الذاتي.

المرحلة الأساسية 3

تنوع رياضي واسع، مع تعزيز القيادة، والوعي التكتيكي، وتحليل الأداء.

المرحلة الأساسية 4

  • حصة واحدة أسبوعيًا في التربية البدنية الأساسية. طلاب GCSE يتلقون ثلاث حصص تشمل المهارات العملية والنظرية.

التقويم

التقييم يُقيّم الطلاب في ثلاثة مجالات:

يتم تتبع التقدم من خلال تقييمات تكوينية وختامية، واختبارات معرفية (مثل Socrative وKahoot)، وتحليلات باستخدام Showbie. تُستخدم البيانات لتخصيص الدعم وتحسين تخطيط التعليم المستقبلي.