ابنِ مستقبلك معنا
منهج الاقتصاد في مدرسة البحث العلمي
نفهم العالم... من خلال كل قرار نتخذه
في مدرسة البحث العلمي لا يُدرّس الاقتصاد كأرقام ونظريات فقط، بل كعدسة لفهم كيفية عمل العالم. يستكشف طلابنا التحديات الاقتصادية الواقعية، ويطوّرون مهارات التحليل، ويكتسبون أدوات التفكير الاقتصادي. من القرارات اليومية إلى التحولات العالمية، نساعدهم على ربط الاقتصاد بحياتهم وفرصهم المستقبلية.
الجاهزية للحياة
من خلال منهج ثري بالمعرفة يتعلم الطلاب تفسير الأفكار المعقدة، والتفاعل مع الأحداث الجارية، والتشكيك في الفرضيات الاقتصادية. يكتسبون القدرة على تحليل البيانات، وبناء الحجج، وتقييم الحلول. ويركز المنهج على تنمية الفضول والاستقلالية والتفكير النقدي — وهي صفات تقدّرها الجامعات وسوق العمل.
رؤية من المعلم
"الاقتصاد يُعلّم الطلاب كيف ينظرون إلى ما وراء الظواهر. كل عنوان في الأخبار يصبح سؤالاً، وكل مشكلة تصبح فرصة لفهم أعمق. وطلابنا هم من نُعدّهم لقيادة هذا الفهم." — المعلم/ـة …، رئيس/ة قسم الاقتصاد
الأثر
يكتسب طلاب SRS من خلال دراسة الاقتصاد:
- الثقة في فهم وتحليل الأحداث الاقتصادية
- القدرة على قراءة النصوص والبيانات الاقتصادية ونقدها
- مهارات التفكير المنطقي المدعومة بالأدلة
- مهارات الكتابة والتعبير كاقتصاديين محترفين
وتتجاوز هذه المهارات الجانب الأكاديمي لتؤهلهم للنجاح الجامعي، والعمل في مجالات الاقتصاد والأعمال والحكومة، والمشاركة المجتمعية الواعية.
لمرحلة الأساسية (Key Stage 4)
- تُعد مادة الاقتصاد اختيارية، ويُخصص لها ثلاث ساعات أسبوعيًا للتحضير لشهادة IGCSE من Edexcel. يركّز طلاب الصف العاشر على الاقتصاد الجزئي والمفاهيم الأساسية، بينما يدرس طلاب الصف الحادي عشر الاقتصاد الكلي ودور الحكومة. يُقسم العام إلى أربع دورات دراسية، مع تقييم الطلاب في نهاية كل وحدة. وتشمل الأنشطة اختبارات مفردات أسبوعية، وتمارين كتابة موسعة، وامتحانات تجريبية.
المرحلة الأساسية (Key Stage 5)
يدرس الطلاب ست ساعات أسبوعيًا للتحضير لشهادة GCE الدولية من Edexcel. يغطي الصف الثاني عشر الاقتصاد الجزئي والكلي، بينما يبني الصف الثالث عشر على هذه النظريات بشكل أعمق. يُقسّم كل عام إلى أربع وحدات، مع تقييمات نهائية لكل وحدة، وأسئلة تدريبية أسبوعية، ومقالات زمنية، وامتحانات تجريبية.
